„`html
Toți elevii vor fi notați după standarde naționale, profesorii pot fi sancționați!
Evaluarea elevilor din România va suferi o transformare semnificativă începând cu anul școlar 2026-2027. Ministerul Educației a anunțat implementarea unor standarde naționale de evaluare, obligând profesorii să acorde note și calificative conform acestor criterii. Nerespectarea acestor standarde va constitui o abatere disciplinară, conform informațiilor obținute de media de specialitate.
Noua reglementare se va aplica în învățământul primar, gimnazial și în clasa a IX-a la liceu, reprezentând o schimbare de paradigmă. Ministerul subliniază că evaluarea va fi centrată pe competențe și se va realiza pe baza unui set standardizat de criterii, valabile la nivel național. Prin intermediul inspecțiilor școlare, se va verifica aplicarea acestor standarde.
Standarde deja existente, dar lipsă de transparență
Chiar dacă Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ prevedea aplicarea standardelor începând cu anul școlar 2025-2026, acestea nu au fost încă publicate. Ministerul Educației va desfășura în perioada actuală, în ultimele module ale anului școlar, un program pilot de testare a sistemului, la care școlile au avut ocazia să se înscrie în luna ianuarie.
Deși evaluările vor continua să fie exprimate prin calificative în ciclul primar și prin note de la 1 la 10 în gimnaziu și liceu, modul de acordare a acestor note va trebui să respect cu strictețe criteriile naționale stabilite.
Motivația schimbărilor
Autoritățile educaționale argumentează că actualul sistem generează discrepanțe considerabile între școli și județe, rezultând neconcordanțe în valori ale notelor. Ministrul Educației a subliniat că, de exemplu, nota 8 obținută în București nu este comparabilă cu aceeași notă din Satu Mare, având în vedere lipsa reperelor comune pentru evaluarea elevilor.
Diferențele între mediile anuale și rezultatele la examenele naționale au fost invocate ca motiv principal pentru standardizarea procesului de evaluare. Analizele arată că elevi cu medii gimnaziale peste 6 sau chiar 9 au obținut note surprinzător de mici la Evaluarea Națională, cu diferențe de până la 7 puncte.
Procesul de standardizare și implicarea instituțiilor
Standardele vor fi dezvoltate de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare. Recent, Ministerul Educației a încheiat un contract în valoare de aproximativ 4 milioane de lei cu compania Brio Teste Educaționale SRL pentru crearea acestor standarde pentru clasele pregătitoare până la clasa a VIII-a. Acest proiect este, de asemenea, strâns legat de programul RECRED, care se bucură de fonduri europene cu un buget prevăzut de peste 167 milioane de lei.
Impactul așteptat asupra elevilor
Noua reglementare vizează creșterea comparabilității evaluărilor între școli și va sta la baza unor planuri individualizate de învățare pentru fiecare elev. Ministerul Educației susține că standardele vor contribui la definirea unor niveluri clare de performanță și la reducerea discrepanțelor dintre notele acordate în clasă și performanțele din examenele naționale.
Astfel, teoretic, începând cu anul școlar 2026-2027, nota obținută de un elev ar putea să aibă aceeași semnificație și valoare, indiferent de unitatea de învățământ în care a fost acordată.
„`
